自动控制原理课程是我校重要的专业基础课，理论性、实践性和综合性都很强，涉及到多学科的交*。我校通过改革，建立了新的自动控制课程体系，确立以系统分析、系统建模、系统综合为自动控制原理课程的主线，构建由时域分析、复域分析、频域分析、离散系统和非线性系统5个模块构成的知识体系，使学生对控制系统的组成、分析、设计、综合等各个环节及系统概念有全面的理解，并通过一系列的实践环节，培养学生的综合实践能力。
自动控制原理实验室面积 100 余平方米，能够完成典型环节及其阶跃响应、控制系统的稳定性分析、系统频率特性测量、连续系统校正、PID控制等多项实验，共有实验系统 40套，整个实验系统由上位机计算机、EL-CAT-IV型实验箱、并行通讯系统等组成，其功能特点为：以计算机为操作台；含有多个模拟单元，可根据教学需要进行灵活组合，构成各种典型环节与系统；系统含有界面友好、功能丰富的仿真软件；计算机在实验中，除了满足数字仿真需要外，又可成为测试所需的虚拟仪器；系统的硬件、软件设计，充分考虑了开放型、研究型实验的需求；增加选件后，可构成综合型很强的研究型实验系统。
实验内容可以是验证性的，也可作为设计性、综合性实验来做，灵活性很强，可以充分锻炼学生自我动手能力；同时，也可以满足课程设计的需求。 本实验室在承担本科教学计划内实验、课程设计的同时，还面向学生开放实验室。根据学生提出的实验项目或研究项目，可随时得到老师的指导。
